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【赤裸々報告】見学前に読んでおきたい|きのくに子どもの村学園で実際に変化したこと【元在籍生】

ガクさん
サイト運営者
東大院生です。独学で灘・東大に合格しました。数学オリンピックで2回の受賞歴があります。

「まるで別人のようになったね。」

週末に家へ帰るたび、母は決まってそう言いました。

私はもともと、人見知りが激しく、
必要以上に話さない、かなり内向的な子どもでした。

そんな私が、
きのくに子どもの村学園に通い始めてから、明らかに変わったのです。

私立・公立・国立と、これまで複数の教育環境を経験してきた立場から、
ひとつだけ断言できることがあります。

人は、環境で本当に変わる。

この記事では、
きのくに子どもの村学園を実際に経験した元在籍生として、

  • 性格面で起きた変化
  • 学力面で起きた現実
  • いま振り返って思う「良かった点・厳しかった点」

を、感情論ではなく、できるだけ冷静に整理します。

見学前・体験前の判断材料として、
一度は読んでおいてほしい内容です。


目次

人間形成は何で決まるのか

少しだけ前提の話をします。

人間形成は一般に、

  • 遺伝的要因
  • 環境的要因

この2つの相互作用によって形づくられると考えられています。

心理学者フロイトも、

発達段階での経験は、その後の人格形成に決定的な影響を与える

と述べています。

環境的要因は、さらに次の3つに分けられます。

  • 家庭的要因
  • 集団的要因
  • 社会・文化的要因

きのくに子どもの村学園に小学校から入学すると、
生活の大部分が学園(寮)中心になります。

つまり、
家庭以外の環境要因が、極めて強く作用する教育環境だということです。

この前提を踏まえて、
私自身に起きた変化をお話しします。


「まるで別人」になった理由【性格面の変化】

週末だけ自宅に帰っていた頃、
母から何度も言われました。

「ガク、ほんまに別人みたいやね」

実際、私自身も自覚がありました。

きのくに入学前の私

  • 人見知りが激しい
  • 寡黙でおとなしい
  • 失敗を極端に恐れる

きのくに在籍中の私

  • 自分の意見をはっきり言う
  • とにかくよく話す
  • 根拠はなくても自信がある

真逆です。

これは性格が変わったというより、
「抑え込まれていた要素が表に出た」と表現する方が正確かもしれません。

きのくにでは、

  • 発言しないことを責められない
  • 正解を求められない
  • 大人が先回りしない

その環境が、
「話してもいい」「失敗してもいい」という感覚を
自然と育ててくれました。


学力はどうなったのか【正直な現実】

結論から言います。

学校の成績は、壊滅的に落ちました。

在籍期間は半年にも満たなかったのですが、
地元公立に戻ったとき、はっきりと差が出ました。

公立小学校の先生から、こう言われたのを覚えています。

「ガクくん、変わったね」

以前は、
テストはほぼ満点、成績は学年上位。

ところが復帰後は、

  • 国語が壊滅
  • 漢字が読めない・書けない
  • 文章の意味が取れない

算数だけが、かろうじて救いでした。

先生に、

「きのくにで、何を学んできたの?」

と聞かれたとき、
心の中では叫んでいました。

違うんだ。
学ばなかったんじゃない。
学ぶ“方向”が違っただけなんだ。

でも、それを言語化できる年齢ではありませんでした。

結果として私は、
再び「おとなしいガク」に戻ります。

この悔しさが、
のちの独学・自宅学習への強烈な原動力になったのは、
間違いありません。


結局、きのくにを辞めて良かったのか

よく聞かれる質問です。

正直に答えます。

どちらが正解だったかは、今でも分かりません。

ただ、もし続けていたら——

  • 中学・高校もきのくに系列
  • 受験は経験しない
  • 世間的な学力評価はかなり低い
  • その代わり、生活力・行動力は圧倒的
  • 好奇心ベースの人生を歩んでいた

そんな未来だったと思います。

研究職・専門職・学歴を使う進路を考えるなら、
きのくには遠回りになる可能性が高い。

一方で、

  • 学歴や年収より
  • 子どもの「好き」を最優先したい

そう考える家庭にとっては、
きのくには極めて刺激的で、濃密な環境です。

私は、
両方を経験できたからこそ、今の自分がある
そう思っています。

どちらか一方だけでは、
きっと価値観は偏っていたでしょう。


元在籍生としての結論

きのくに子どもの村学園は、

  • 誰にでも合う学校ではありません
  • ただし、強烈に刺さる子どもがいるのも事実です

見学前に大切なのは、

「どんな子に育てたいか」
ではなく
「どんな人生を許容できるか」

ここを、親子で話すことです。

この記事が、
その対話の材料になれば幸いです。

関連書籍

最後に、関連書籍のリンクを貼っておきます。

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まずはこれらの本を読んでから考えて見ると良いです。

転入や入学を考えていなくても、教育のあり方について考えさせられます。

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